El+concepto+de+didáctica

CONCEPTO DE DIDÁCTICA ** Esquema de la didáctica: ** Como bien dice el texto, la [|didáctica] tiene relación con 3 campos distintos: la psicologia, la filosofia y la sociologia.

En su relacion con la psicologia podemos ver que son muy parecida pero sin embargo se diferencian en que a la didactica le interesa los elementos que intervienen y como se ordenan para realizar ese proceso de aprendizaje y sin embargo a la psicologia le interesa más explicar como aprenden las personas, su capacidad de aprendizaje, es decir, el individuo en si.

La psicologia a influido en la didactica de formas diferentes, a traves de la psicologia conductista se introdujo en la didactica la tecnologia centrada en las formas de programación y evaluacion mas eficaces. Desde el cognitivismo realizó grandes aportes para resolver interrogantes que tienen que ver con la adquisición y el desarrollo del pensamiento, el reconocimiento del papel activo del sujeto y de la naturaleza social del aprendizaje. La sociologia se encarga de los asuntos que atribuyen a la sociedad en la que el niño se envuelve al estar escolarizado, sus relaciones personales con los demás cosa que a la didactica le interesa comprender.

La didáctica y la filosofia estan relacionadas en que las 2 buscan un fin a la educación y al conocimiento, lo que interesa conocer, construir y desarrollar según unos contenidos concretos.

** Preguntas para reflexionar: ** ** ¿Considera usted que la didáctica es imprescindible en la formación de los maestros? ¿Por qué? **  Si porque nos ayuda a saber como enseñar y que el proceso de enseñanza- aprendizaje se realice de una forma más comprensiva y eficaz con la cual el alumno consiga entender mejor la materia que se está dando.

** ¿Qué entiende usted cuando se dice que la didáctica tiene carácter normativo? **
Decir que la didáctica tiene un carácter normativo quiero decir que se apoya en la existencia de unos objetivos que se quieren cumplir y establecer el conocimiento que se quiere llegar a conseguir que tenga el alumno

** ¿Cuál considera usted que es el papel de la Didáctica en las Ciencias de la Educación? **
Para mi el papel de la didáctica en las ciencias de la educación es poder mostrarnos los numerosos métodos que se pueden usar para la enseñanza, los distintos puntos de vista que se pueden tener, las tácticas que podemos realizar…etc.

** ¿Considera usted que la enseñanza es una actividad puramente artística? **
Yo considero que la enseñanza no es puramente artística, cierto es que utilizamos numerosas formas de enseñar a los alumnos y las estamos variando con frecuencia pero el hecho de tener que conseguir unos fines y objetivos establecidos desde un principio hace que no sea puramente, sino simplemente artistica.

** ¿Qué quiere decir que la enseñanza es una acción intencional y contextualizada **
Decir que la enseñanza es una accion intencional y contextualizada quiere decir que es intencional porque tienes unos objetivos marcados los cuales su intención es que se cumplan y se lleven a cabo y contextualizada se refiere a que se enmarca en un contexto ya sea cultural, social, historico...el cual varia según donde y cuando nos encontremos.